Impacto da Intervenção Informativa no Conhecimento dos Jovens Acerca da Contraceção Oral de Emergência (COE)

Resumo

Introdução: A contraceção oral de emergência (COE) é um método utilizado para prevenir a gravidez após a relação sexual desprotegida ou falha do método contracetivo utilizado. O consumo desmedido é um dos grandes problemas de saúde pública, atingindo maioritariamente adolescentes e jovens. Objetivo: Analisar o impacto da intervenção informativa no conhecimento dos jovens sobre a contraceção oral de emergência. Metodologia: Estudo observacional, descritivo-correlacional e transversal. A amostra probabilística foi constituída por 122 jovens alunos, de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 15 e 22 anos. A recolha de dados foi realizada por intermédio de um questionário tipo Likert e autodirigido. Os dados foram processados e analisados através do programa SPSS 17.0, sendo feita uma análise estatística inferencial usando o teste do qui-quadrado de Pearson e o teste de McNemar. Resultados: Cerca de 26,5% dos inquiridos possuía um conhecimento efetivo inicial. Após a palestra, o conhecimento efetivo evoluiu para 68%. Não se verificaram relações estatisticamente significativas entre o conhecimento e o sexo, e entre o conhecimento e o nível de escolaridade. Entre as alunas inquiridas, 22 (18%) já recorreram à COE. As alunas que não consumiram apresentaram maior conhecimento. Conclusão: As intervenções informativas dirigidas aos jovens, promovem o seu conhecimento sobre a contraceção oral de emergência.

Impact of Informative Intervention on the Knowledge of Young People Regarding Emergency Contraception (EC)

Introduction: The oral emergency contraception is a process used to prevent pregnancy after an unprotected sex or after a failure of the contraception method used. Its excessive consumption is one major public health problem affecting mainly teenagers. Objective: to analyze the impact of information intervention on the young knowledge of emergency contraception agent. Methodology: This is an observational, descriptive, correctional and transversal study. The random sample consists of 122 young students of both sexes, aged between 15 and 22 years. The data collection was conducted through a questionnaire and Likert self-directed. The data were processed and analyzed using SPSS 17.0, and inferential statistical analysis with the chi-square test and McNemar test. Results: About 26,5% of respondents had an initial effective knowledge. After our informative presentation, the effective knowledge increased to 68%. It was not verified significant statistically relations between knowledge, sex and educational level. Among the female respondents surveyed, 22 (18 per cent) had already used oral emergency contraception. Conclusion: Informational interventions targeting young people promote your knowledge about emergency contraception.

Keywords: Emergency contraception (EC), unplanned pregnancy, EC consumption, young people's knowledge of EC.