A Internacionalização do Ensino Superior
Da Mobilidade de Pessoas à Internacionalização do Currículo
DOI:
https://doi.org/10.31211/interacoes.n37.2019.e1Palavras-chave:
internacionalização do ensino superior, internacionalização em casa, internacionalização do currículo, mobilidade de estudantesResumo
O presente ensaio constituiu a Oração de Sapiência proferida na cerimónia de Abertura Solene do Ano Lectivo 2019/2020 no ISMT a 6 de Novembro de 2019. Nele, a autora reflecte sobre a internacionalização das instituições do ensino superior, dando destaque à passagem de uma ênfase na mobilidade internacional de estudantes, enquanto modalidade por excelência de internacionalização do ensino, para uma ênfase na própria internacionalização dos cursos e das instituições. Para esse efeito, o ensaio percorre conceitos teóricos centrais nesta questão — internacionalizção do ensino superior, internacionalização em casa e internacionalização do currículo —, salientando algumas das dinâmicas institucionais e pedagógicas que lhes estão associadas. Na parte final do ensaio, nota-se a necessidade de equilibrar os requisitos de quantificação e estandardização dos indicadores de internacionalização com uma atenção às especificidades das áreas disciplinares, argumentando-se que estas devem ter um papel crucial nas dinâmicas institucionais de internacionalização do currículo.
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